2009年3月12日 星期四

兒童作品


我很喜歡做壁報,特別是用小朋友作品拼砌成的壁報,特別吸引小朋友注意力。

幼教工作者每天也花很多時間設計課室環境,花盡心思,絞盡腦汁地創作一番,但小朋友卻不望一眼,有時心酸在於花了那麼多時間,卻吃力不討好,每星期更換,但小朋友卻沒有興趣留意自己所做的一切。

環境設計是配合兒童學習需要,目的希望可以刺激兒童自發性學習,不過可悲的是不少同業人仕已經忘了這一個大原則,所設計的壁報及環境只為滿足成人的眼目及要求,沒有理會小朋友的需要。吸引小朋友的並不是你所做的一切,而是他們所做的一切,利用他們的作品佈置環境,一方面可以減輕老師的工作量,另一方面,刺激他們互相討論、從模仿及欣賞中學習,既可提升兒童的能力,又可推動他們做得更好,不妨多作嘗試!

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